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教育信息资源开发与整合          【字体:
教育信息资源开发与整合
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:2670    更新时间:2007-10-10

四、教育信息资源开发与整合

网上资源的来源

和管理方式

 我校充分发挥教师的积极性和主动性,由现技处主要负责,各部门协作,将教师在教育教学实践中动态生成地教育资源,按照一定地规范收集、梳理并纳入到校本资源库中,主要内容包括试题、论文、课件、软件、相片、视频等,努力做到了资源库的序列化、细致化、优质化。每学期末,现技处将对各部门负责资源进行评定。

使用情况和使用率

 在校的每位老师都要求经常浏览校园网内有关内容,以便及时开展工作。学期末,现技处对教师使用情况进行统计考核。教师使用多媒体已成为一种习惯,主要学科使用率达到50%以上。

网上资源情况

我校注重资源的积累,通过择优、精减,现已累积图文资料约15G,语言资料约18G,视频资料约90G,课件资料约10G

教师信息素养提高

1.新三机的使用进行了培训及考核,任课老师会用新三机进行教学。

2.学校大部分老师能够独立完成课件制作,每学期末现技处对上交的课件进行评分,优者奖励。

3.教师每天能登陆校园网及办公平台,处理公文及进行业务学习。

4.大部分老师能够利用“滨湖教师研修网”这一平台,积极开展网络教研活动。

5.我校参加、举办各类信息技术活动,多人次获奖。更多…

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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