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《陶行知全集》读后感          【字体:
《陶行知全集》读后感
作者:邢丽    文章来源:本站原创    点击数:1338    更新时间:2014-5-20

《陶行知全集》读后感

          

当今社会,职业选择中越来越多的年轻人士畏惧教师这一岗位,恐惧医生这一行当,似乎在社会中提及教师、医生就会让人们想到师生关系的不和谐,教育体制的不合理,医患矛盾的层出不穷……作为教师的我,也在不断地思考,是什么让我们改变了社会对“教师”的理解。翻一翻《陶行知全集》,想一想我们每天所处的环境,忆一忆自己每天的言行,“一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。”是这样吗?我的学生有没有爱我,他们有没有爱上我所教的学科呢?我不禁开始静思……

什么是为人师表?怎样争取学生热爱你的学科?我小时候特别喜欢英语课,就是因为喜欢我的英语老师,觉得这位老师什么都好,我喜欢上她得课,喜欢做她布置的作业,希望她让我帮她做事,愿意在英语这门课上下功夫……

为人师表是一种魅力,它在教育教学过程中的作用如此之大,我应当怎么去做呢?应当从何入手呢?

作为一名教师,拥有过硬的专业知识当然是让学生敬佩的关键。自己的英语老师能说一口漂亮的英语,会让很多学生对老师产生“崇拜”的感觉,把“能说一口漂亮的英语”作为自己的奋斗目标。这里我用了“漂亮”两个字,能够胜任英语教师这个角色,上课时能说英语这是基本的要求。但是如何把英语说得更流利,语言更丰富,语音语调更好听,是我要努力的方向。

教师的为人师表,不光要在学识修养上使人敬佩,在着装上也有讲究。在学生面前,教师的穿着仪表对学生有着潜移默化的影响,拙劣的服饰打扮会减损教师的内涵、气质,以及对学生的感召力。但是也不能一成不变,过于保守中规中矩的打扮会让学生觉得老师太老土,在老师和学生之间产生距离感。学生喜欢老师打扮时尚靓丽,所以教师要穿出自己的风格,穿出时尚感。

和学生交流时,语言要风趣幽默。风趣幽默的教学语言,既是一种教学艺术,也是一种教学风格。教学中适当运用幽默的教学语言,不仅可以引起学生的注意,改善课堂气氛,又有助于培养学生的乐观主义和开朗的性格,让整堂课在轻松风趣的环境中进行。哪个学生会不喜欢上这样的课呢?哪个学生会不喜欢这样的老师呢?虽然幽默风趣的语言在教学中起着非常重要的作用,但是如果使用不当会引起负面效应,要合理使用。

教师要和学生有共同语言。与学生能有共同语言,能与学生互动、交流,课上课下都能融入学生中,走进学生心中,了解学生的内心,这才是学生眼中的优秀教师。学生们最渴望的除了老师讲课能力多么强,更多的学生希望老师能与自己有共同语言。如何才能和学生有共同语言呢?我们就要知道学生各个阶段关注什么,比如知道学生喜欢的明星,喜欢看的动画片……在上英语课时,我把要求学生掌握的句子让学生用喜羊羊的声音来读,用红太狼的声音来读……学生不仅没有觉得枯燥,反而乐在其中;教学过程中,我和学生一起扮演爱探险的朵拉来完成预定的教学目标,学生似乎都身临其境,整堂课都精神振奋,积极思维;学习能力类单词时,我让学生喜爱的明星来“比一比”,学生学得非常开心。

如果能按照以上各项来做的话,我想我一定会让学生喜欢我这位英语老师,从而爱上我教的学科。

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